Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Oscar
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los alumnos requieren reconocer el entorno de los empleos y oficios que más ocupación tienen en la comunidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad práctica: Identificar diferentes herramientas y su uso en actividades cotidianas.


Sesión 2:



  • Análisis de la problemática: Los empleos y oficios más comunes en la comunidad.

  • Investigación en grupo sobre los empleos y oficios que más ocupación tienen en la comunidad.

  • Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.


Sesión 3:



  • Introducción al concepto de aprendizaje servicio.

  • Discusión sobre cómo el conocimiento y habilidad en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos puede ser de utilidad en la comunidad.

  • Actividad práctica: Realizar un proyecto de servicio comunitario relacionado con el uso de herramientas y su impacto en la comunidad.


Sesión 4:



  • Continuación y finalización del proyecto de servicio comunitario.

  • Preparación de la presentación del proyecto.


Sesión 5:



  • Presentació