Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español - Secundaria 2º
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Problema a atender: Falta de juicio crítico en textos

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Hacer una lluvia de ideas sobre qué es un texto literario y ejemplos que conozcan.


• Proporcionar una definición clara de juicio estético y su importancia en la apreciación de la literatura.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y darles tiempo para seleccionar un texto literario de su libre elección.


• Brindarles recursos, como libros, revistas, internet, etc., para que puedan encontrar el texto que deseen analizar.


• Cada grupo deberá leer el texto y discutirlo, identificando elementos literarios, estilo del autor, mensaje y su propia interpretación.

Cierre:

• Cada grupo deberá compartir su elección de texto literario y explicar brevemente por qué lo eligieron.


• Invitar a la reflexión sobre la importancia de expresar un juicio estético y cómo este puede enriquecer la experiencia literaria.


• Asignar como tarea la escritura de un pequeño ensayo sobre el texto elegido, expresando su juicio estético y argumentándolo.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo discutido en la sesión anterior sobre juicio estético y textos literarios.


• Presentar la importancia de compartir nuestros juicios estéticos con la comunidad.

Desarrollo:

• Organizar a