Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión sobre los materiales que utilizamos en nuestro día a día.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar la lectura en casa utilizando materiales tecnológicos de manera eficiente y sustentable?

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de origen, transformación y características tecnológicas de los materiales.


• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen el origen y las características tecnológicas de diferentes materiales.


• Discusión en grupos sobre cómo utilizar estos materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable para mejorar la lectura en casa.

Cierre:

• Puesta en común de las ideas discutidas en los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar los materiales de manera consciente y sustentable.


• Asignación de tarea: investigar sobre materiales tecnológicos sustentables que puedan ayudar a mejorar la lectura en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre materiales tecnológicos sustentables.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes procesos técn