Exploración de los cuerpos geométricos
zeltzin jarquin
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce las características del cilindro y cono; anticipa y comprueba desarrollos planos que permiten construirlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Exploración de los cuerpos geométricos
Objetivo: Reconocer las características del cilindro y cono a través de la exploración y manipulación de objetos.
Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación a los estudiantes.
- Presentación del tema: cuerpos geométricos y sus características.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción a los cuerpos geométricos cilindro y cono.
- Observación y manipulación de cilindros y conos reales.
- Identificación de las características de cada cuerpo geométrico (bases, caras, vértices, altura, radio, etc.).
- Registro de las observaciones en sus cuadernos.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las características identificadas.
- Reflexión sobre la importancia de conocer los cuerpos geométricos en la vida cotidiana.
Sesión 2: Desarrollo de desarrollos planos de cilindro y cono
Objetivo: Anticipar y comprobar los desarrollos planos que permiten construir cilindros y conos.
Inicio (5 minutos):
- Repaso de las características del cilindro y cono identificadas en la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de los desarrollos planos del cilindro y cono.
- Explicación y práctica de cómo construir cilindros y conos a partir de los desarrollos planos.
- Realización de ejercicios prácticos de construcción de cilindros y conos utilizando los desarrollos planos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de los desarrollos planos en la construcción de cuerpos geométricos.
Sesión 3: Atención al problema "Reconocimiento de los cuerpos geométricos"
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre los cuerpos geométricos en la resolución de un problema.
- Inicio (5 minutos)