Introducción al tema y selección de medios de comunicación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de medios de comunicación (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y seleccionar distintos medios de comunicación escrita para su posterior consulta y elección de noticias.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente introduce el tema de seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita y explica la importancia de consultar fuentes diversas para obtener información confiable y contrastada.


2. Discusión en grupo: Los alumnos reflexionan sobre los diferentes medios de comunicación escrita que conocen y los clasifican en categorías como periódicos, revistas, boletines, entre otros.


3. Investigación en equipos: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo investiga sobre un medio de comunicación escrito específico, buscando información sobre su línea editorial, objetividad, alcance, entre otros aspectos relevantes.


4. Presentación en plenaria: Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase, compartiendo la información recolectada y debatiendo sobre las características de cada medio de comunicación.


5. Reflexión final: El docente guía una reflexión final sobre la importancia de consultar distintos medios de comunicación escrita antes de formarse una opinión sobre una noticia.

Sesión 2: Análisis de noticias en diferentes medios (45 minutos)

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar las diferencias en la forma de interpretar una misma noticia en diferentes medios de comunicación.

Actividades:

1. Recopilación de noticias: Los alumnos consultan distintos medios de comunicación escrita y seleccionan una noticia de su interés.
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