Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

ALMA DELIA FELIPE
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "Experimentar las interacciones entre fuerza y movimiento".


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se observen interacciones entre fuerza y movimiento.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos experimentar y entender las interacciones entre fuerza y movimiento?


Fase de desarrollo:



  • Organización de los estudiantes en grupos.

  • Entrega de una actividad práctica en la que los estudiantes deben observar y analizar el movimiento de diferentes objetos en situaciones cotidianas.

  • Los estudiantes deben registrar sus observaciones y conclusiones.


Fase de cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Resumen de las principales ideas sobre las interacciones entre fuerza y movimiento.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de las Leyes de Newton en actividades cotidianas.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Compartir los ejemplos encontrados y analizar cómo se relacionan con las Leyes de Newton.


Fase de desarrollo:



  • Realización de una actividad experimental en la que los estudiantes deben aplicar las Leyes de Newt