Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

David Martínez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase: Geografía
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema transversal: la falta de respeto de las NNA y su mala forma de expresarse.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la participación y análisis de la información estadística y cartográfica.

  2. Registro de observación de la participación y respeto de los NNA durante las sesiones.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Actividad de sensibilización: Pregunta a los alumnos qué entienden por "crecimiento de la población" y "migración".

  • Reflexión sobre el problema transversal: ¿Qué relación podría existir entre la falta de respeto y la distribución de la población?


Desarrollo:



  • Explicación de conceptos clave: crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Análisis de información estadística: Presentación de datos demográficos de diferentes países y su relación con el crecimiento y la distribución de la población.

  • Análisis de información cartográfica: Observación de mapas de migración y reflexión sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas de este fenómeno.


Cierre:



  • Debate grupal: Compartir las reflexiones sobre las implicaciones sociales, ambiental