Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características (Prismas y pirámides)

Grado: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: RAZONAMIENTO LOGICO MATEMATICO

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de imágenes de diferentes cuerpos geométricos y motivación para explorar sus características.


• Actividad de observación: Los alumnos deberán observar diferentes objetos y clasificarlos en prismas o pirámides.


• Discusión en grupo: Comparar y analizar las semejanzas y diferencias entre los prismas y las pirámides.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre las características principales de los prismas y las pirámides.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las características de los prismas y las pirámides.


• Actividad práctica: Los alumnos construirán prismas rectos cuadrangulares utilizando papel y tijeras.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno las diferencias entre los prismas rectos cuadrangulares y las pirámides.


• Cierre de la sesión: Compartir en voz alta las diferencias encontradas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las diferencias entre los prismas rectos cuadrangulares y las pirámides.


• Actividad práctica: Los alumnos construirán prismas rectos rectangulares utilizando palitos de helado y pegamento.


• Discusión en grupo: Comparar los dos tipos de prismas construidos y analizar