El reto del cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 1º para Geografía: El reto del cambio climático

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica y activa ante los fenómenos derivados del calentamiento global y el cambio climático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Los alumnos desconocen las consecuencias del cambio climático.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema del cambio climático y su importancia en la actualidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cambio climático.


• Promover una discusión en torno a las posibles consecuencias del cambio climático.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Entrega de una lista de preguntas relacionadas con las consecuencias del cambio climático.


• Los grupos deberán investigar y responder las preguntas, fomentando el trabajo colaborativo.


• Cada grupo presentará sus respuestas a través de una exposición o un informe escrito.

Cierre:

• Reflexión sobre las respuestas de los grupos.


• Promover un debate en torno a las distintas posturas y opiniones.


• Plantear una pregunta desafiante para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de la pregunta desafiante de la sesión anterior.


• Realización de una actividad lúdica o dinámica para despertar el interés de los alumnos en el tema.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de consecuencias del cambio climático.


• Análisis y discusión de los casos, considerando aspectos geográficos, sociales, económicos y medioambientales.


• Identificación de las principales causas y factores que contribuyen al ca