Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario a abordar: Falta de conocimiento sobre el uso adecuado de algunas plantas medicinales y el amaranto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y conocimientos previos (45 minutos)

• Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.


• Explicación de la importancia de seguir instrucciones en diferentes situaciones.


• Pregunta a los alumnos sobre qué actividades realizan siguiendo instrucciones, como preparar alimentos, jugar a un juego, construir algo, entre otros.


• Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas medicinales y el amaranto. Anotar las respuestas en un papelógrafo.


• Lectura de un texto sobre el uso de plantas medicinales y el amaranto. Resaltar la importancia de conocer su uso adecuado.


• Actividad individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una lista de instrucciones sobre cómo preparar un alimento sencillo y saludable.

Sesión 2: Aplicación de instrucciones en la comunidad (45 minutos)

• Recordatorio del tema anterior: Empleo de textos con instrucciones.


• Presentación de las instrucciones escritas por los alumnos en la sesión anterior.


• Elección de una receta de alimento sencillo y saludable.


• Visita a un huerto comunitario: Los alumnos conocerán diferentes plantas medicinales y el amaranto. Se les explicará su uso adecuado y be