Explorando las propiedades de los materiales y su relación con la temperatura.

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las propiedades de los materiales y su relación con la temperatura.

Grado: 4º de Primaria

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar y describir los cambios de estado físico de los materiales, a partir de experimentar con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: ¿Cómo podemos observar y describir los efectos de la temperatura en diferentes materiales?

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción del tema: Presentar el objetivo de la clase y explicar el problema a atender.


2. Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los cambios de estado físico de los materiales y cómo creen que la temperatura afecta a estos cambios.


3. Experimento: Realizar un experimento en el que los alumnos observen qué sucede con un trozo de chocolate al calentarlo y al enfriarlo. Registrar las observaciones y conclusiones en sus cuadernos.


4. Reflexión y conclusiones: Guiar a los alumnos para que reflexionen sobre lo observado y formulen conclusiones sobre cómo la temperatura afecta al chocolate.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Recapitulación: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


2. Experimento: Realizar un experimento similar al anterior, pero utilizando mantequilla. Registrar las observaciones y conclusiones en sus cuadernos.


3. Comparación de resultados: Comparar los resultados obtenidos con el chocolate y la m