Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Ismael Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo (PDA): Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por democracia y cuáles son los principios y valores asociados a ella.

  • Registro de las respuestas en el pizarrón.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un caso o problema relacionado con la convivencia en un aula o espacio escolar.

  • División de la clase en grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá analizar el caso y identificar cómo la aplicación de los principios y valores de la democracia puede ayudar a resolver el problema.

  • Los grupos deberán preparar una breve exposición de sus conclusiones.


Cierre (10 minutos):



  • Exposición de los grupos.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de aplicar los principios y valores de la democracia en la vida diaria.

  • Asignación de una tarea escrita: escribir un ensayo o artículo reflexionando sobre cómo la democracia puede contribuir a fortalecer la convivencia en diferentes ámbitos de la vida.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión y retroalimentación de las tareas escritas realizadas por los alumnos.

  • Resumen de las ideas principales expuestas por los estudiantes.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de diferentes ejemplos de