Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Artes

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué consideran que son ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.


• Plantear el problema del desconocimiento de la definición de estos elementos y su importancia en la apreciación y creación artística.

Desarrollo:

• Proyectar imágenes de manifestaciones artísticas que ejemplifiquen cada uno de los elementos.


• Realizar una actividad de observación y análisis de las imágenes, identificando los elementos presentes en cada una.


• Fomentar la participación activa de los alumnos mediante preguntas y discusiones grupales.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en las manifestaciones artísticas.


• Plantear el reto a los alumnos de crear una obra personal que utilice intencionalmente estos elementos.


• Asignar tareas de investigación sobre manifestaciones artísticas que empleen los elementos a trabajar.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una retro