Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que implementar en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que el alumno no comprende cómo utilizar técnicas creativas para comunicar problemas en la sociedad.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la participación y colaboración en el proyecto comunitario.


2. Portafolio de evidencias que muestren la experimentación con técnicas artísticas y la propuesta de soluciones a problemas de la comunidad.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.


• Explicación de la importancia de utilizar técnicas artísticas para comunicar problemas sociales.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los alumnos identifiquen.


• Discusión y selección de un problema de la comunidad para trabajar en el proyecto comunitario.


• Introducción a diferentes técnicas artísticas que pueden ser utilizadas para expresar el problema seleccionado.


• Ejemplificación de cada técnica artística y sus posibles aplicaciones en el proyecto.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: investigar y seleccionar una técnica artística para experimentar en la siguiente sesión