Exposición sobre temas diversos
Joselin Arambula
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Objetivo: Reconocer características de la oralidad: recursos expresivos (estilo) y paralingüísticos o no lingüísticos, como movimiento corporal y gestos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Diversidad
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
- Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo de la planeación.
- Introducción al tema de la diversidad y su importancia en la comunidad.
- Lectura en voz alta de un cuento que aborde el tema de la diversidad.
- Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad y cómo podemos valorarla y respetarla.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
- Reflexión en grupo sobre la lectura del cuento y la importancia de las características de la oralidad en la narración.
- Presentación de diferentes recursos expresivos (estilo) de la oralidad, como el tono de voz, la entonación, la velocidad, etc.
- Realización de actividades prácticas para explorar y practicar los recursos expresivos de la oralidad, como la dramatización de diálogos y la lectura en voz alta de textos con diferentes estilos.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
- Presentación de los recursos paralingüísticos o no lingüísticos, como el movimiento corporal y los gestos, y su importancia en la comunicación oral.
- Realización de actividades prácticas para explorar y practicar los recursos paralingüísticos, como la expresión facial, los gestos de las manos y el uso del espacio escénico.
Sesión 4:
Duración: 45 minutos
- Trabajo en grupos para seleccionar un tema diverso de interés para la exposición.
- Investigación en la biblioteca o en internet sobre el tema elegido y recopilación de información relevante.
- Elaboración de un g