Cuidado de la salud personal y colectiva durante la temporada invernal

Lidia Lorena Huerta
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga con sus pares y toman acuerdos para el cuidado de la salud en beneficio de todas y todos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva durante la temporada invernal


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de cuidar su salud personal y colectiva durante la temporada invernal.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El maestro iniciará la clase preguntando a los alumnos si han notado que durante el invierno muchas personas se enferman más seguido. Se promoverá la participación e intercambio de ideas entre los alumnos.

  2. Sensibilización: Se mostrará a los alumnos imágenes de personas realizando acciones de higiene, limpieza y actividad física para cuidar su salud durante el invierno. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de estas acciones.

  3. Diálogo: Se formarán pequeños grupos de trabajo para que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre el cuidado de la salud durante el invierno. Se les pedirá que tomen acuerdos y los compartan con el resto de la clase.


Sesión 2: Acciones de higiene y limpieza (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán y llevarán a cabo acciones de higiene y limpieza para cuidar su salud personal y colectiva durante la temporada invernal.


Actividades:



  1. Repaso: Se recordarán los acuerdos tomados en la sesión anterior y se reforzará la importancia de cumplirlos.

  2. Lluvia de ideas: Se pedirá a los alumnos que mencionen diferentes acciones de higiene y limpieza que pueden realizar para cuidar su salud. Se anotarán en el pizarrón.

  3. Taller práctico: Se organizarán estaciones de trabajo con materiales de limpieza y los alumnos realizarán actividades prácticas como lavado de manos, limpieza de objetos, etc. Se enfatizará la imp