Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos

Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de las normas de convivencia.


• Presentación del tema y justificación de su importancia.


• Actividad motivacional: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos identifiquen en su entorno.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos y asignación de un problema relacionado con la prevención de situaciones de riesgo.


• Investigación en grupo sobre el problema asignado, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Diseño de un proyecto de servicio que aborde el problema identificado y que promueva la prevención de situaciones de riesgo.


• Planificación de las actividades a realizar para llevar a cabo el proyecto de servicio.

Cierre:

• Presentación de los proyectos de servicio por parte de cada grupo.


• Reflexión y debate sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo pueden contribuir en su entorno.


• Tarea: Investigar acciones de prevención de situaciones de riesgo llevadas a cabo por organizaciones o instituciones a nivel local.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Compartir las acciones de prevención de situaciones de riesgo investigadas por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia d