El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que los estudiantes hayan presenciado o experimentado en su comunidad o en el mundo.


• Planteamiento del problema: Informar a los estudiantes sobre la falta de participación activa de los estudiantes en la comunidad y su impacto en la promoción de la paz.


• Generación de preguntas: Invitar a los estudiantes a formular preguntas sobre la falta de participación activa de los estudiantes en la comunidad y cómo se puede promover la paz.

Fase 2: Desarrollo

• Organización en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre casos concretos de conflictos sociales y políticos en México y en el mundo y reflexionar sobre las estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


• Análisis del problema: Los grupos deberán analizar la falta de participación activa de los estudiantes en la comunidad y su impacto en la promoción de la paz.


• Identificación de estrategias: Cada grupo deberá proponer estrategias para fomentar la participación activa de los estudiantes en la comunidad y promover la paz.


• Presentación de conclusiones: Cada grupo expondrá sus