Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
17DPR0355X -
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Objetivo de aprendizaje:
Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a abordar: Reflexionar sobre la importancia de cuidar la naturaleza y realizar acciones en su favor.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentación del problema a través de una pregunta motivadora, por ejemplo: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza?
- Actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus ideas sobre la importancia de cuidar la naturaleza.
- Exposición del docente sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Planteamiento del reto: Realizar una acción en favor del cuidado del entorno natural en su comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Actividad de investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre acciones y prácticas socioculturales que se realizan en su comunidad para el cuidado del entorno natural.
- Organización de la información recopilada en grupos de trabajo.
- Presentación de los resultados de la investigación y selección de las acciones más relevantes.
Sesión 3 (45 minutos):
- Organización de los grupos de trabajo en comités para realizar las acciones seleccionadas.
- Planificación de las acciones: definición de objetivos, recursos necesarios, tiempo de ejecución, etc.
- Presentación de las propuestas de acción por parte de los comités.
Sesión 4 (45 minut