Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Tema: Anécdotas animadas de mi comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Representar un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y selección de tema

• Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.


• Diálogo sobre la importancia de las anécdotas en la comunidad y la diversidad de experiencias.


• Planteamiento del problema relacionado: ¿Cómo podemos representar nuestras anécdotas de manera creativa?


• Trabajo en grupos para seleccionar un acontecimiento de la comunidad y planificar su representación.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información

• Actividad grupal de investigación sobre el acontecimiento seleccionado.


• Recopilación de anécdotas y testimonios de miembros de la comunidad relacionados con el acontecimiento.


• Análisis de la información recopilada y selección de los elementos más relevantes para la representación.

Sesión 3: Experimentación con movimientos y recursos literarios

• Introducción a los recursos literarios (metáfora, metonimia, hipérbole, etc.) y su uso en la narrativa.


• Ejercicios de improvisación y experimentación con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados.


• Aplicación de los recursos literarios en la creación de una narrativa sobre el acontecimiento seleccionado.

Sesión 4: E