Respeto a la dignidad e integridad - Límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Magdalena Narváez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad - Límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Objetivo (PDA): Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquél que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Sesión 1: Introducción al tema y definición de conceptos básicos (45 minutos)
- Presentación de la temática y el objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto, dignidad, integridad, límites corporales y situaciones de riesgo.
- Explicación de los conceptos básicos y su importancia.
- Ejemplos prácticos para ilustrar los conceptos.
- Puesta en común y discusión en grupos sobre situaciones que pueden poner en riesgo la dignidad e integridad de las personas.
Sesión 2: Reconocimiento de los límites corporales y contacto físico sano (45 minutos)
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y marquen en su propio cuerpo sus límites corporales.
- Identificación de las partes del cuerpo consideradas más íntimas.
- Reforzamiento de la importancia de respetar los límites corporales propios y de los demás.
- Debate sobre el contacto físico sano y reconfortante e