Narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la narración de sucesos del pasado y del presente.


• Lectura en voz alta de un cuento corto que involucre sucesos del pasado y del presente.


• Análisis del cuento para identificar los elementos narrativos utilizados.


• Realización de una actividad de escritura en la cual los alumnos deben escribir un breve relato narrando un suceso del pasado.

Sesión 2: Estilos narrativos
Duración: 45 minutos

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los diferentes estilos narrativos: narración en primera persona, narración en tercera persona, narración cronológica, narración en flashback, etc.


• Lectura de diferentes textos que ejemplifiquen estos estilos narrativos.


• Análisis de los textos para identificar el estilo narrativo utilizado.


• Realización de una actividad de escritura en la cual los alumnos deben elegir un estilo narrativo y escribir un relato utilizando dicho estilo.

Sesión 3: Recursos narrativos
Duración: 45 minutos

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los diferentes recursos narrativos: diálogos, descripciones, monólogos internos, etc.


• Lectura de diferentes textos que utilicen estos recursos narrativos.


• Análisis de los textos para identificar los recursos narrativos utilizados.


• Realización de