Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la narración de historias mediante diversos lenguajes. Resaltar la importancia de la lectura y la escritura para conocer y apropiarse de la cultura.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de personajes y lugares de diferentes culturas y regiones. Pedir a los alumnos que nombren detalles de cada imagen y los compartan en grupo.


• Actividad de reflexión: Conversar sobre la importancia de conocer y respetar las diferentes culturas y regiones. Destacar la riqueza que aportan estos elementos a las historias.

Sesión 2:

• Introducción a los personajes: Presentar diferentes personajes de cuentos y pedir a los alumnos que describan sus características físicas y emocionales.


• Actividad de creación de personajes: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que creen un personaje propio, dándole detalles físicos y emocionales. Fomentar la inclusión y el pensamiento crítico al pedirles que incorporen elementos de su cultura y de otras regiones.

Sesión 3:

• Introducción a los lugares: Mostrar imágenes de diferentes lugares (ciudades, bosques, playas, etc.) y pedir a los alumnos que los describan.


• Actividad de creación de lugares: En grupos, pedir a los alumnos que inventen un lugar imaginario y lo describan utilizando