Los afectos y su influencia en el bienestar

Betzy G.m
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo PDA: Crea estrategias que ayudan a la expresión adecuada de las emociones, y que favorecen la interacción y el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Conversación inicial para conocer las ideas previas de los alumnos sobre el tema.

  • Introducción a la importancia de expresar adecuadamente las emociones y su relación con el bienestar personal y social.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que han tenido que controlar sus emociones y cómo lo han hecho.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de controlar las emociones para tomar mejores decisiones.

  • Asignar una tarea de servicio a la comunidad relacionada con el tema (por ejemplo, realizar una campaña en la escuela sobre la importancia de expresar adecuadamente las emociones).


Sesión 2:



  • Recopilación de experiencias de los alumnos sobre la tarea de servicio asignada.

  • Reflexión en grupo sobre los aprendizajes obtenidos a través de la tarea de servicio.

  • Actividad: Realizar una dinámica de grupo para identificar las emociones y practicar estrategias de expresión adecuada.

  • Trabajo en equipo para crear un mural con dibujos y frases que promuevan la expresión adecuada de las emociones.

  • Presentación del mural al resto de la escuela durante una asamblea.


Sesión 3:



  • Reflexión final sobre los aprendizajes obtenidos durante las tres sesiones.

  • Actividad: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos expresen sus emocion