Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Considerar la diversidad de los alumnos, adaptando las actividades para que sean accesibles para todos, respetando y valorando las aportaciones de cada uno.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las discusiones y actividades de grupo.


2. Cuestionario de reflexión individual sobre las causas de la desigualdad y su impacto en la calidad de vida.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de desigualdad y sus posibles causas.


• Presentación del problema principal: "Los alumnos no identifican que la desigualdad en México es un problema social que afecta el desarrollo de su comunidad".

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Entrega de una situación problemática relacionada con la desigualdad en México y su impacto en la calidad de vida de las personas y las comunidades (por ejemplo, la falta de acceso a la educación de calidad).


• Los grupos deben analizar la situación, identificar las posibles causas de la desigualdad y debatir sobre las consecuencias que tiene en la vida de las personas y la comunidad.


• Cada grupo debe preparar una presentación breve para compartir sus conclusiones con el resto de la