Los afectos y su influencia en el bienestar

Betzy G.m
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre hábitos que afectan posiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre hábitos que afectan positiva o negativamente en el estado de ánimo para lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Interdisciplinaridad: Atender al problema "HABILIDADES PARA CONTROLAR LAS EMOCIONES"


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Realizar una dinámica de integración para generar un ambiente inclusivo.



  2. Introducción al tema (10 minutos):



    • Proyectar una imagen relacionada con los afectos y el bienestar.

    • Realizar preguntas al grupo para activar conocimientos previos y generar una reflexión inicial.



  3. Desarrollo del tema (25 minutos):



    • Presentar una breve explicación sobre los afectos y su influencia en el bienestar personal y social.

    • Mostrar ejemplos de hábitos que pueden afectar positiva o negativamente el estado de ánimo.

    • Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas y ejemplos.



  4. Aplicación práctica (5 minutos):



    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus propios hábitos y el impacto que pueden tener en su estado de ánimo.

    • Solicitar que anoten al menos dos hábitos que consideren positivos y dos hábitos que consideren negativos.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

    • Resaltar la importancia de los hábitos para el bienestar personal y social.



  2. Desarrollo del tema (30 minutos):



    • Presentar una situación problemática r