Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Factores que inciden en los procesos técnicos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo PDA: Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problemática: Ninguno

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Explicación del objetivo de la clase y su relación con el tema de factores que inciden en los procesos técnicos.


3. Pregunta guía: ¿Por qué es importante considerar la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en los procesos técnicos?

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del contenido teórico sobre factores que inciden en los procesos técnicos, haciendo énfasis en la importancia de considerar aspectos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


2. Ejemplos de procesos técnicos que puedan ser mejorados desde estos aspectos.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de incluir los aspectos mencionados en los procesos técnicos.


2. Tarea: Investigar en casa sobre ejemplos de buenas prácticas en procesos técnicos que promuevan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


2. Pregunta guía: ¿Cuáles fueron los ejemplos de buenas prácticas encontrados?

Desarrollo (30 minutos):

1. Compartir en grupo los ejemplos de buenas prácticas encontrados.


2. Trabajo en equipo: Identificar necesidades o problemáticas en la comunidad relacionadas con procesos técnicos y proponer solu