Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Ondas electromagnéticas

Guadalupe tyv.
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo - Ondas electromagnéticas


Objetivo PDA: Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Valores cívicos y éticos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:



  • Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los aparatos tecnológicos de comunicación que utilizan ondas electromagnéticas.

  • Desarrollo: Explicar qué son las ondas electromagnéticas y su relación con la electricidad y el magnetismo. Mostrar ejemplos de aparatos de comunicación que utilizan estas ondas. Realizar una actividad práctica, como la construcción de una antena casera, para comprender mejor el funcionamiento de las ondas electromagnéticas.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de las ondas electromagnéticas en nuestra vida cotidiana. Responder a preguntas clave, como ¿cómo podríamos comunicarnos sin el uso de estas ondas? y ¿qué valores cívicos y éticos se relacionan con el uso responsable de la tecnología?


Sesión 2:



  • Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase. Presentar un estudio de caso sobre el impacto de las ondas electromagnéticas en la salud humana.

  • Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre los posibles riesgos para la salud asociados al uso de aparatos tecnológicos de comunicación. Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones.

  • Cierre: Discusión en clase sobre los resultados de la investigación. Reflexionar sobre los valores cívicos y éticos que deben guiar nuestro uso d