Estilos de vida activos y saludables

MILTON GARCÍA
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas, para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Estilos de vida activos y saludables


Grado: 6º de Primaria


Objetivo PDA: Evaluar los factores que limitan la práctica constante de actividades físicas para implementar opciones que permitan superarlos a lo largo de la vida.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos se enferman constantemente.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que limitan la práctica de actividades físicas.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en línea sobre los diferentes factores que limitan la práctica de actividades físicas y sus posibles soluciones.

  • Elaboración de un informe por equipo con las conclusiones de la investigación.


Sesión 2:



  • Revisión de los informes de investigación.

  • Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

  • Identificación de los factores más comunes y la forma en que afectan la práctica de actividades físicas.

  • Presentación de una lista de opciones para superar los factores limitantes y promover un estilo de vida activo y saludable.

  • Elaboración de un plan de acción por equipo, considerando las opciones propuestas y la situación particular de cada alumno.


Sesión 3:



  • Presentación de los planes de acción por equipo.

  • Retroalimentación entre los equipos para mejorar los planes.

  • Organización de una feria saludable en la escuela, donde los equipos presentarán sus propuestas a toda la comunidad educativa.

  • Preparación de materiales promocionales y de difusión para la fe