Interacciones de la electricidad y el magnetismo

FRANCISCO TUZ
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Objetivo: Experimentar e interpretar el comportamiento de la luz como resultado de la interacción entre electricidad y magnetismo.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinaria: Valores cívicos y éticos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión conceptual. 2) Presentación oral sobre la importancia de la ética en la investigación científica.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Breve introducción sobre los conceptos básicos de electricidad y magnetismo.

  • Promover una discusión para despertar la curiosidad de los alumnos sobre la relación entre ambos fenómenos.


Desarrollo:



  • Realizar una demostración práctica para mostrar cómo una corriente eléctrica puede generar un campo magnético.

  • Explicar el concepto de campo magnético y cómo interactúa con una corriente eléctrica.

  • Realizar experimentos sencillos utilizando electroimanes y corrientes eléctricas para demostrar las interacciones entre electricidad y magnetismo.


Cierre:



  • Reflexionar sobre los resultados de los experimentos y cómo se relacionan con el comportamiento de la luz.

  • Plantear preguntas de investigación para la próxima sesión.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar los conceptos y experimentos realizados en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de onda electromagnética y su relación con la luz.

  • Plantear preguntas de investiga