Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación:

Tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Objetivo: Identificar experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos, a fin de valorar los beneficios de esta forma de interacción, para practicar el buen vivir.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de estos pueblos y sus valores.
  
  
  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos valorar y practicar los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo presentes en los pueblos originarios y afromexicanos?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Formación de grupos de trabajo (4-5 alumnos por grupo).
  
  
  • Entrega de una lectura breve sobre alguna experiencia de convivencia en un pueblo originario o afromexicano.
  
  
  • Lectura individual y grupal de la experiencia.
  
  
  • Discusión en los grupos sobre los valores presentes en la experiencia y cómo pueden aplicarse en sus propias vidas.
  
  
  • Registro de las conclusiones obtenidas por cada grupo.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de practicar los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo en nuestras vidas.
  
  
  • Asignación d