La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Problemática interdisciplinar: Deficiencia en el análisis crítico y producción de textos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del establecimiento de las colonias inglesas en América.


3. Explicación de la problemática interdisciplinar y su relación con la historia.

Fase de desarrollo:

1. Lectura de textos seleccionados sobre el tema, proporcionando a los estudiantes materiales de consulta.


2. Realización de una actividad de lectura guiada, donde los estudiantes subrayen las ideas principales y hagan anotaciones.


3. Realización de una actividad de análisis crítico en grupos, donde los estudiantes discutan y compartan sus interpretaciones.

Fase de cierre:

1. Puesta en común de las interpretaciones de los estudiantes.


2. Resumen de los puntos principales del establecimiento de las colonias inglesas en América.


3. Asignación de tarea: producir un texto breve que sintetice los aspectos más relevantes del tema.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Recordatorio del objetivo y de la tarea asignada.


2. Lectura en voz alta de los textos producidos por los estudiantes en la sesión anterior.


3. Reflexión sobre la importancia del análisis crítico y la producción de textos en la historia.

Fase de desarrollo:

1. Análisis de textos h