Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los principales acontecimientos de los habitantes de México.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las diferentes formas de ubicación y representaciones del espacio geográfico en México y el mundo?


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes representaciones del espacio geográfico y pedir a los alumnos que identifiquen qué lugares o conceptos se representan en ellas.

Desarrollo:

• Explicación de las categorías de análisis espacial: lugar, paisaje, territorio y región.


• Ejemplos de cada categoría utilizando ejemplos de México y el mundo.


• Trabajo en grupos: Cada grupo investigará y presentará uno de los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico en México, como la cosmovisión maya o el sistema de chinampas de los aztecas.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los saberes ancestrales en la representación y comprensión del espacio geográfico.


• Asignación de lectura y tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de la tarea: Los alumnos deberán investigar y presentar en la siguiente sesión un eje