Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural.

Objetivo de aprendizaje:

Analizar críticamente las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género, asociadas a estereotipos o prejuicios sobre la feminidad y la masculinidad en sociedades y comunidades patriarcales que pueden llevar a un trato desigual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a resolver: "La violencia de género como un problema estructural en la sociedad".


• Actividad de brainstorming en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre la violencia de género y los estereotipos de género.


• Presentación de casos de violencia de género y análisis en grupos pequeños de las causas y consecuencias.

Sesión 2:

• Continuación del análisis de los casos presentados en la sesión anterior.


• Debate en grupos sobre las causas y consecuencias sociales, culturales e históricas de la violencia de género.


• Presentación de recursos audiovisuales y escritos que evidencien la relación entre estereotipos de género y violencia.

Sesión 3:

• Actividad de lectura y comprensión de textos relacionados con la violencia de género y sus consecuencias.


• Realización de actividades de reflexión sobre los estereotipos de género presentes en los textos y su relación con la violencia.


• Trabajo en grupos para identificar y analizar las emociones asociadas a la violencia de género y las habilidades sociales necesarias para prevenirla.

Sesión 4:

• Actividad