Lectura y análisis de mitos y leyendas de México

Karla Edith Martínez

Ubicación curricular

Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas de México

Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Objetivo: Los alumnos leerán mitos y leyendas de México, identificando las características y funciones de cada tipo de texto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Presentación del tema: Los alumnos se sentarán en círculo y se les explicará que trabajarán en el análisis de mitos y leyendas de México para conocer y valorar su cultura.

Actividad de motivación: Se les mostrará un video corto sobre mitos y leyendas de México para despertar su interés y curiosidad.

Introducción a los mitos y leyendas: Se les dará una breve explicación sobre la diferencia entre mitos y leyendas, así como la importancia de estas historias en la cultura mexicana.

Selección de mitos y leyendas: Los alumnos, en grupos pequeños, seleccionarán mitos y leyendas de México para investigar y leer en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Presentación de mitos y leyendas: Los alumnos, en grupos, presentarán los mitos y leyendas que seleccionaron. Cada grupo leerá en voz alta la historia y comentará las características que identificaron en el texto.

Análisis de características y funciones: En plenaria, se discutirán las características y funciones comunes de los mitos y leyendas presentados. Los alumnos tomarán notas y se les proporcionará una ficha de características para que completen.

Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un breve ensayo sobre la importancia de los mitos y leyendas en la cultura mexicana.

Sesión 3: