Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Salud e higiene de los alumnos dentro de la escuela y en la sociedad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre los materiales y sus propiedades.


2. Presentación oral y visual sobre los resultados de la indagación y su aplicación en la vida cotidiana.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática interdisciplinar.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre los materiales y sus propiedades.


• Discusión en grupo sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales para la salud e higiene personal.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes tipos de materiales y sus propiedades.


• Realización de experimentos sencillos para identificar algunas propiedades de los materiales (por ejemplo, densidad, conductividad térmica, solubilidad, etc.).


• Trabajo en grupos para investigar sobre los materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común, y cómo influyen en la salud e higiene de las personas.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades de los materiales para la salud e higiene personal.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.