Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Título del proyecto: Explorando la literatura a través de distintas lenguas y culturas

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Interpretación de textos literarios en otras lenguas distintas al español y su uso para la comunicación en mi entorno.

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración del proyecto: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura y la diversidad lingüística.


• Reflexionar sobre los desafíos de interpretar textos literarios en lenguas diferentes al español.

Desarrollo:

• Introducción a la literatura de diferentes culturas y lenguas.


• Presentación de diferentes textos literarios escritos en español y traducidos de otras lenguas.


• Lectura y análisis grupal de un texto literario elegido entre todos.


• Discusión sobre las similitudes y diferencias entre los textos literarios en distintas lenguas y culturas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes culturas y lenguas.


• Asignar una tarea de investigación para la próxima sesión: buscar un texto literario en una lengua distinta al español y analizarlo individualmente.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y discusión sobre las experiencias de los alumnos en la búsqueda de textos literarios en otras lenguas.


• Compartir las diferentes obras literarias encontradas y explicar brevemente d