Comunicación y representación técnica

Hernan Rosas
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema: Operaciones básicas en Java para la realización de algoritmos que impliquen sumas, restas, multiplicación y división.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo a los estudiantes y revisión de la temática a trabajar: comunicación y representación técnica.

  2. Presentación del objetivo PDA y su relación con el tema.

  3. Explicación de la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito tecnológico.

  4. Presentación del problema interdisciplinario: operaciones básicas en Java para la realización de algoritmos.


Desarrollo:



  1. Exposición teórica sobre los conceptos de comunicación y representación técnica.

  2. Ejemplos prácticos de representaciones gráficas utilizadas en diferentes producciones técnicas.

  3. Ejercicio práctico de elaboración de representaciones gráficas de ideas relacionadas con el funcionamiento de un objeto tecnológico específico.

  4. Aplicación de operaciones básicas en Java para desarrollar algoritmos que impliquen sumas, restas, multiplicación y división.


Cierre:



  1. Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.

  2. Puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas.

  3. Evaluación formativa: retroalimentación de los algoritmos desarrollados en Java.

  4. Entrega de tarea: investigar sobre aplicaciones de la comunicación y representación