Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades colectivas en el ambiente escolar político, civil y social.


• Motivar a los alumnos a pensar en cómo podrían colaborar en proyectos para responder a esas necesidades.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una necesidad colectiva identificada.


• Investigar sobre la problemática específica y analizar sus causas y consecuencias.


• Discutir posibles soluciones y estrategias para abordar el problema.


• Diseñar un proyecto que responda a esa necesidad colectiva, considerando los aspectos políticos, civiles y sociales.

Cierre:

• Cada equipo presenta su proyecto a toda la clase, explicando los objetivos, acciones y resultados esperados.


• Realizar una retroalimentación grupal sobre los proyectos presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de la ciudadanía democrática en la solución de problemáticas comunitarias.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los proyectos presentado