Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que tienen en la escuela y la familia para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una breve charla introductoria sobre la importancia de buscar alternativas en situaciones de conflicto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han enfrentado en la escuela y la familia.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un conflicto específico para analizar.


• Cada grupo deberá reflexionar sobre las diferentes alternativas de solución que podrían aplicarse en el conflicto asignado.

Sesión 2:

• Iniciar la sesión recordando los conflictos asignados en la sesión anterior.


• Cada grupo presentará sus reflexiones y alternativas de solución al resto de la clase.


• Realizar una dinámica de role playing en la que los alumnos representen diferentes situaciones de conflicto y prueben las alternativas de solución propuestas por los demás grupos.

Sesión 3:

• Introducir el tema de los valores y su relación con los conflictos.


• Realizar actividades de reflexión y debate en torno a la importancia de los valores en la resolución de conflictos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen los valores que podrían aplicarse en los conflictos asignados en las sesiones anteriores.

Sesión 4:

• Retomar los conflictos asignados en las sesiones anteriores y los valores identificados.


• Los alumnos deberán elaborar un mural o cartel en el que representen visualmente los conflictos, las alternativas de s