Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Hacer conciencia a los niños y niñas sobre la basura en la comunidad y cómo el reciclado puede ayudar a esta problemática.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y conversación inicial sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Mostrar imágenes de basura en la comunidad y explicar el problema que representa.

Desarrollo (25 minutos):

• Explicación sobre qué es el reciclaje y cómo ayuda a reducir la basura.


• Conversar sobre los diferentes tipos de basura y cómo se pueden reciclar.


• Realizar una actividad de clasificación de objetos en contenedores de reciclaje.

Actividad artística (15 minutos):

• Dar a cada niño una hoja de papel y materiales de arte como crayones, pinturas y pegamento.


• Pedirles que dibujen un objeto que les gustaría crear a partir de material reciclado.


• Fomentar la creatividad y la imaginación en la elección y diseño del objeto.

Cierre (5 minutos):

• Compartir en grupo los objetos dibujados y explicar por qué sería importante reciclar esos materiales.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo cada uno puede contribuir.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordar la actividad anterior y la importancia de reciclar.


• Conversación sobre cómo pueden utilizar el arte para transmitir mensajes sobre el cuidado del medio ambiente.

Desarrollo (25 minutos)