Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Marybel Santos
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Discusión en grupo sobre situaciones de violencia de género, sexual y trata de personas que se identifiquen en la comunidad.
- Reflexión sobre cómo estas situaciones afectan a las personas y a la comunidad en general.
Desarrollo:
- Introducción de la importancia de las medidas de protección y los mecanismos de denuncia en la lucha contra la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Presentación de ejemplos de acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales.
- Análisis de casos reales de denuncias exitosas y sus impactos en la sociedad.
- Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de denunciar en diferentes contextos.
Cierre:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre mecanismos de denuncia en casos de violencia de género, sexual y trata de personas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada.
- Discusión en grupo sobre los mecanismos de denuncia encontrados y su efectividad.
- Reflexión sobre la importancia de denunciar y las consecuencias de no hacerlo.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes formas de denunciar en c