Construcción del proyecto de vida: Mejorando la convivencia a través del aprendizaje servicio

Plan de clase

Título: Construcción del proyecto de vida: Mejorando la convivencia a través del aprendizaje servicio

Grado: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificando situaciones cotidianas de convivencia

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de rompecabezas en grupos para fomentar la colaboración y la inclusión.


• Reflexión grupal sobre situaciones cotidianas de convivencia en la escuela y la casa.


• Registro de las situaciones identificadas en una tabla.


• Tarea: Observar y anotar situaciones de convivencia en la escuela y la casa durante la semana.

Sesión 2:
Tema: Análisis y reflexión de situaciones de convivencia

• Repaso de las situaciones observadas en la tarea.


• Formación de grupos para compartir las situaciones observadas.


• Dinámica de debate en grupos sobre las situaciones y su impacto en las emociones.


• Plenaria para compartir las reflexiones de cada grupo.


• Tarea: Pensar en posibles acuerdos que puedan mejorar la convivencia en las situaciones identificadas.

Sesión 3:
Tema: Propuesta de acuerdos para una mejor convivencia

• Revisión de los acuerdos propuestos en la tarea.


• Organización de grupos para discutir y enriquecer los acuerdos.


• Puesta en común de los acuerdos y selección de los más relevantes.


• Elaboración de un mural con los acuerdos seleccionados.


• Tarea: Socializar los acuerdos con los compañeros de otros cursos.

Sesión 4:
Tema: