Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Creatividad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: introducción al Sistema Solar y el Universo.


• Actividad de motivación: observación de imágenes del Sistema Solar y generación de preguntas.


• Actividad de indagación: formación de grupos de trabajo y asignación de un componente del Sistema Solar a cada grupo (Sol, planetas, satélites y asteroides). Los grupos investigarán las características de su componente y prepararán una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Actividad de indagación: comparación de las características de los diferentes componentes del Sistema Solar. Los estudiantes identificarán similitudes y diferencias.


• Actividad creativa: los estudiantes diseñarán un modelo o diorama que represente el Sistema Solar y sus componentes, utilizando materiales reciclados y/o de su elección.

Sesión 3:

• Presentación y exposición de los modelos o dioramas creados por los estudiantes.


• Actividad de indagación: los estudiantes analizarán y describirán los modelos o dioramas