Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo PDA: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto Comunitario
Problema interdisciplinar: Los alumnos requieren apoyo en el uso correcto de signos de puntuación, lectura y comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y explicar la importancia de las diferentes formas de expresión literaria.


• Realizar una dinámica de lluvia de ideas sobre las diferentes formas de creaciones literarias que los alumnos conocen.


• Introducir el PDA y explicar cómo se relaciona con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento tradicional y contemporáneo, destacando los recursos literarios utilizados.


• Identificar y analizar los recursos literarios presentes en los textos, como metáforas, hipérboles, personificación, entre otros.


• Realizar ejercicios de práctica para mejorar el uso de signos de puntuación.

Cierre:

• Resumir lo aprendido durante la sesión y reforzar la importancia de los recursos literarios en la creación de textos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: escribir un cuento propio utilizando al menos tres recursos literarios.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el contenido de la sesión anterior y revisar los ejercicios de práctica realizados.


• Comentar brevemente sobre los textos creados por los alumnos y destacar los recursos literario