Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Laura Martina Patricia González
Primaria 6º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Elabora un guion para presentar de manera ordenada la información que investigó en diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, y usó para construir su exposición. -Prepara diversos materiales de apoyo para enriquecer su presentación. -Usa un léxico formal y mantiene o recupera la atención de la audiencia haciendo inflexiones de voz, ademanes, gestos, preguntas. -Aclara las dudas que le plantean y, en general, atiende los comentarios u opiniones que le comparten acerca de lo expuesto. Como audiencia -Comprende lo que escucha, apunta lo que le interesa, pregunta y comenta sobre lo expuesto, y argumenta sus opiniones y divergencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo: Como presentador o presentadora, el alumno elaborará un guion, preparará diversos materiales de apoyo, utilizará un léxico formal, mantendrá o recuperará la atención de la audiencia, aclarará dudas y atenderá los comentarios u opiniones de los espectadores. Como audiencia, los alumnos comprenderán lo que escuchan, tomarán apuntes, realizarán preguntas y comentarios, y argumentarán sus opiniones y divergencias.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Importancia del cuidado de la salud y relación con el problema de sobrepeso y obesidad en la comunidad.

  • Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades relacionadas con una mala alimentación.

  • Explicación de los objetivos de la exposición.

  • Distribución de roles: presentadores y espectadores.

  • Asignación de tareas: investigación sobre el tema y elaboración del guion para la exposición.


Sesión 2:



  • Revisión de los avances en la investigación y el guion.

  • Organización de la información recolectada en el guion, de manera ordenada y coherente.

  • Explicación sobre el uso de gráficas, imágenes u otros materiales de apoyo para enriquecer la presentación.

  • Realización de ejercicios de expresión oral: práctica de inflexiones de voz, ademanes y gestos para mantener la atención de la audiencia.


Sesión 3:



  • Continuación de la práctica de expresión oral.

  • Ejercicio de preguntas y respuestas: los alumnos se prepararán para responder a posibles dudas que les planteen durante la exposición.

  • Simulación de la exposición: los alumnos realizarán