Comunicación y representación técnica
Hernan Rosas
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Introducción a Python con ejemplo de numeraciones para la realización de operaciones básicas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Breve introducción sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los diferentes tipos de representaciones gráficas utilizadas en el ámbito tecnológico: planos, diagramas, esquemas, etc.
- Ejemplos de representaciones gráficas y su utilidad en la comunicación técnica.
- Actividad práctica: Los estudiantes deberán elaborar una representación gráfica de un objeto técnico de su elección.
Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las representaciones gráficas elaboradas por los estudiantes.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación técnica a través de las representaciones gráficas.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre el uso de representaciones gráficas en diferentes contextos tecnológicos.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.
- Introducción al tema interdisciplinario: Introducción a Python con ejemplo de numeraciones para la realización de operaciones básicas.
Desarrollo (30 minutos):
- Ex