Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Miguel Angel Ramos
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones de las posibilidades corporales para satisfacer necesidades humanas.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria.

  • Presentación de casos prácticos: Mostrar a los alumnos diferentes situaciones en las que se utilizan herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar problemas en distintos contextos (agricultura, medicina, construcción, etc.)

  • Reflexión: Realizar una discusión en grupo sobre cómo el uso de herramientas, máquinas e instrumentos ha facilitado la vida de las personas y ha permitido la resolución de problemas de manera más eficiente.


Sesión 2:



  • Vinculación con el problema del pandillerismo: Explicar a los alumnos cómo el pandillerismo puede ser resultado de la falta de herramientas, máquinas e instrumentos que satisfagan las necesidades de los jóvenes en su comunidad.

  • Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y proponer soluciones creativas utilizando herramientas, máquinas e instrumentos para mejorar la vid