Construcción del proyecto de vida - Mejorar la convivencia a través de acuerdos

CINTHYA ROCIO RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Mejorar la convivencia a través de acuerdos


Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Explicar situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen una mejor convivencia.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Problema a atender: Los alumnos generan una buena convivencia con sus compañeros, lo que trae como resultado una falta de control en sus emociones.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de la convivencia y cómo influye en su bienestar emocional.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y la casa donde se generan conflictos.

  • Reflexión: Analizar las emociones que surgen en estas situaciones y cómo afectan la convivencia.


Sesión 2:



  • Exposición de casos: Presentar situaciones cotidianas específicas donde se presentan conflictos de convivencia.

  • Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación para que analicen y propongan acuerdos para mejorar la convivencia.

  • Presentación de propuestas: Cada grupo deberá exponer sus propuestas de acuerdos al resto de la clase.


Sesión 3:



  • Análisis de propuestas: Realizar un debate en clase sobre las propuestas presentadas por los grupos.

  • Elaboración de acuerdos: Con base en el debate, los alumnos deberán consensuar una serie de acuerdos que promuevan una mejor convivencia.

  • Compromisos individuales: Cada alumno deberá comprometerse a cumplir con estos acuerdo