Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas
NIZA VERENICE GARCIA- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino - Efectos del consumo de sustancias adictivas
Nivel: Secundaria 1º (alumnos de 12 a 13 años)
Objetivo PDA: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Prevención de consumo de sustancias ilícitas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el funcionamiento del cuerpo humano y cómo las sustancias adictivas afectan nuestro sistema nervioso y nuestra salud en general."
- Actividad motivadora: Mostrar imágenes de personas consumiendo diferentes sustancias y preguntar a los alumnos si saben qué efectos tienen en el cuerpo.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica: Introducir los conceptos básicos del sistema nervioso y el sistema endocrino, destacando su importancia en el funcionamiento del cuerpo humano.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una sustancia adictiva para investigar (por ejemplo, tabaco, alcohol, drogas ilegales). Cada grupo deberá investigar los efectos de la sustancia en el sistema nervioso y en diferentes aspectos de la vida (salud, sexualidad, econo